Aprenda a avaliar, planejar, estruturar pranchas e aplicar modelagem funcional de forma técnica, ética e baseada em evidências — mesmo que você nunca tenha se sentido seguro(a) para implementar CAA na prática.


Você não está sozinho…
A maioria dos profissionais da saúde e educação:
E o resultado?
• O que é Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA)
• Diferença entre comunicação, fala e linguagem
• CAA como sistema (símbolos, recursos, técnicas e estratégias)
• Comunicação apoiada vs. não apoiada
• Quando indicar CAA (e quando não)
• Mitos e evidências científicas sobre CAA e fala
• Estrutura de anamnese específica para CAA
• Identificação de funções comunicativas
• Preenchimento da Matriz de Comunicação
• Avaliação do padrão motor e formas de acesso
• Análise do contexto (família, escola, equipe)
• Tomada de decisão sobre tipo de recurso (baixa, média ou alta tecnologia)
• Construção do dicionário de comportamentos comunicativos
• Definição de metas de curto, médio e longo prazo
• Organização de vocabulário essencial e acessório
• Estruturação de sistema robusto
• Critérios de evolução e reavaliação
• Escolha estratégica do aplicativo
• Estruturação de grade
• Organização por categorias
• Inclusão de vocabulário funcional
• Customização para diferentes perfis
• Erros comuns na construção de pranchas
• Backup e manutenção do sistema
• O que é modelagem e por que ela é essencial
• Como modelar sem sobrecarregar o paciente
• Modelagem em contextos naturais
• Como envolver família e escola
• Correção de tentativas sem invalidar
• Construção de autonomia comunicativa


Fonoaudióloga formada pela FMU e apaixonada pelo desenvolvimento infantil. Meu objetivo de atuação é ajudar crianças e adolescentes a desenvolver uma comunicação eficaz, atuando principalmente nas áreas de transtornos da aquisição de fala e linguagem, leitura e escrita, Transtorno do Espectro do Austimo e Comunicação Alternativa e Aumentativa