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🚀 Vem aí a Jornada da Neurodiversidade 2025!

Aprendizados que você vai levar desse encontro:

Direito das pessoas neurodivergentes

Como garantir esses direitos no dia a dia.

Nutrição

O impacto da nutrição no neurodesenvolvimento e na qualidade de vida.

CAA

Estratégias práticas para aplicar a Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA) em casa, na escola e na clínica

Equilíbrio

Como equilibrar os papéis entre mãe atípica e profissional da saúde em ABA

Inclusão e Respeito

Dicas práticas para promover inclusão, respeito e qualidade de vida em diferentes contextos

Habilidades Profissionais

Quais são as habilidades essenciais para o profissional que atua com neurodiversidade hoje.

PARA QUEM É?

Professores e educadores

Que desejam estratégias atuais para inclusão em sala de aula

Profissionais da Saúde e da Educação

Psicólogos, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, nutricionistas, psicopedagogos e outros que atuam com pessoas neurodivergentes

Estudantes da área

Que buscam aprender na prática como aplicar conceitos essenciais para iniciar a carreira com segurança

Pais e Familiares

Que querem compreender melhor a neurodiversidade e apoiar o desenvolvimento e a qualidade de vida de seus filhos

Não perca a chance de fazer parte desse movimento por mais inclusão e qualidade de vida

PROGRAMAÇÃO

Direitos das Pessoas Neurodivergentes na Prática

Dra. Mayara -> 19h30 às 20h30

Nutrição e Neurodesenvolvimento

Jaqueline e Kelly -> 20h30 às 22h00

SEXTA-FEIRA

26/09

Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA)

Flávia -> 08h30 às 10h00

Habilidades Essenciais do Profissional Atual na Neurodiversidade

Renata -> 10h10 às 12h10

Como Separar a Vida de Mãe Atípica e Profissional da Saúde em ABA

Andreza -> 13h30 às 15h00

Problemas de Comportamento e Manejo Baseado em ABA

Erick -> 15h10 às 17h10

SÁBADO

27/09

Conheça seus professores:

Dra. Mayara Seguro

Advogada formada pela Universidade São Judas Tadeu, com especialização em Direito Médico e Direito da Saúde. Atua na defesa de pacientes, profissionais e instituições de saúde, com experiência em demandas judiciais e consultivas, especialmente em casos relacionados a planos de saúde, responsabilidade médica e regulamentação do setor.

Jaqueline Manzano

CRN3 48875

Nutricionista formada pela Universidade Nove de Julho. Pós-graduada em Comportamento Alimentar pelo IPGS em 2018. Com capacitações nas áreas de Dificuldades Alimentares na infância e Autismo.

Presta atendimento no Espaço Conviver e Aprender para crianças com queixas de dificuldades alimentares, Autismo e obesidade.

Kelly Cristine

CRN-3 48408

É nutricionista materno-infantil, formada desde 2016, com atuação clínica com crianças desde 2017. Desde 2023, integra equipes multidisciplinares, oferecendo um olhar ampliado para os desafios alimentares na infância. Possui pós-graduação em Análise do Comportamento, o que complementa sua prática com estratégias baseadas em evidências e no respeito ao desenvolvimento infantil.

Flavia Molina

CRFa: 2-22694

Fonoaudióloga e apaixonada pelo desenvolvimento infantil. Objetivo de atuação é ajudar crianças e adolescentes a desenvolver uma comunicação eficaz, atuando principalmente nas áreas de transtornos da aquisição de fala e linguagem, leitura e escrita, Transtorno do Espectro do Austimo e Comunicação Alternativa e Aumentativa.

Renata Ap. de Oliveira Rocha

CRP 06/73290

Mestre em Ciências do Desenvolvimento Humano, pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Psicóloga, Psicopedagoga e Analista do Comportamento.

Possui especializações em Análise do Comportamento Aplicada (ABA), Neuropsicopedagogia, Alfabetização e Psicopedagogia. É graduada em Psicologia e Pedagogia.

Com mais de 20 anos de experiência na educação, atuou nas redes pública e privada, do ensino infantil ao fundamental. Atualmente, dedica-se à supervisão de intervenções comportamentais em contextos clínicos e educacionais. Autora de capítulos de livros e artigos na área da educação e do TEA, integra e organiza eventos científicos nacionais, contribuindo ativamente para a disseminação do conhecimento técnico e ético na Análise do Comportamento.

Andreza de Castro

Pedagoga pela Universidade São Francisco. Formada em Neurospicopedagogia pela Facon/Instituto Faces e MBA em Recursos Humanos. Possui Curso livre em Análise do Comportamento Aplicada e Especialização em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual pelo CBI of Miami. Atua com Avaliação Neuropsicopedagógica, intervenção, orientação familiar e escolar. Graduanda de Psicologia.

Instrutora Certificada do Sistema Profissional de Gerenciamento de Crises pela Professional Crisis Management Association (PCMA).

Erick Cupertino

CRP 06/144512

Psicólogo e Especialista em ABA para TEA – UFSCAR. Atualmente Coordenador no Grupo Gradual. Colaborador na linha de pesquisa do grupo Capacitação de Pais de indivíduos com TEA: Manejo de Comportamentos Disruptivos e Treino de Comunicação Funcional no Ambulatório TEAMM-UNIFESP e PROTEA da USP (HC). Autor do Artigo: “Comportamentos Difíceis: Treino de Habilidades Comportamentais (BST) via Remoto para Pais de Crianças com TEA”, publicado na Revista TEAMM do site: www.teammunifesp.com. Autor do Capítulo de livro: “CRIANÇAS COM AUTISMO: INTERVENÇÃO COMPORTAMENTAL PARA REDUÇÃO DE COMPORTAMENTOS DIFÍCEIS NA ALIMENTAÇÃO” da obra COMPORTAMENTO ALIMENTAR, dirigido por Melissa Pascoal (Editora Conquista / RJ). Orientador Clínico em ABA para famílias, profissionais e professores de pessoas diagnosticadas com Autismo. Co-founder do projeto: OK GO – habilidade social, em parceria com Vanessa Strauss. Certificação internacional em análise do comportamento para QASP-S e CABA- BR.